所謂新的談話經驗，是幼兒要學習的談話思路和談話方式的總和。

設計和組織幼兒自由交談時，適當?shù)脑黾佑變骸皠幼鳌钡臋C會，有利于提高幼兒說話的積極性。

學會安靜地聽同伴說話，學習圍繞一定的話題談話是談話活動的具體目標。

幼兒談話活動按照年齡分為小班、中班、大班三個階段具體目標。

知道口頭語言和文字的對應轉換關系，這一目標屬于幼兒早期閱讀活動中班的具體目標。

游戲法內容豐富，趣味性和生活性強，非常符合幼兒年齡特點，是對幼兒語言教育的常見方法。

幼兒語言教育目標是幼兒園教育總目標在語言領域的具體化，它指出了幼兒語言教育所要達到的預期效果。

幼兒早期閱讀教育活動是為以后進行高級閱讀活動做準備。

幼兒講述自己生活，不是根據自己的理解，將平時所見所聞的事進行整理的。

學前兒童期是語言可塑性最大的時期。