如果理解財政平衡？

正確答案：由于財政赤字現(xiàn)已成為一種世界性經(jīng)濟現(xiàn)象并且其規(guī)模呈日益擴大的趨勢，當前各國政府紛紛采取措施以期縮小財政赤字，實現(xiàn)財政平衡。所謂財政平衡，是指當年國家預算收支在量上的對比關系，可以從以下角度理解：（1）財政平衡是相對的，不是絕對的。實際生活中，財政收支正好相等的情況幾乎不存在。略有結余或略有赤字都是基本平衡的表現(xiàn)形式，因此，財政平衡的目標是基本平衡或大體平衡。（2）財政平衡是動態(tài)的，不是靜態(tài)的。理解財政平衡應考慮時間因素，考慮年度之間的聯(lián)系與銜接。必須研究財政收支的發(fā)展趨勢、經(jīng)濟周期對財政的影響以及財政對經(jīng)濟周期的調節(jié)作用，以求得一個時期的內在平衡。（3）財政平衡應從全局角度理解。財政收支作為一種貨幣收支，同國民經(jīng)濟貨幣收支體系中其他貨幣收支是相互交織、相互轉化的。財政部門作為一個經(jīng)濟部門，它的收支同企業(yè)部門、對外部門的收支有密切聯(lián)系，且互補余缺，因此，必須從國民經(jīng)濟全局出發(fā)研究財政平衡。（4）財政平衡應從中央預算平衡和地方預算平衡角度分別理解。隨著分稅制的建立，地方政府成為一級獨立的財政主體，因此，必須分別考察中央和地方政府各自的收支對比情況，從中央和地方兩個方面理解財政平衡。（5）理解財政平衡，應注意財政收入的真實性。由于商品的自然損耗或商品質量不合格、品種不對路形成商品積壓，使生產(chǎn)部門上交的稅收和利潤成為一種沒有物質保證的虛假收入，用虛假收入抵補真實支出，形成虛假的收支平衡，即假平衡真赤字。因此，理解財政平衡，必須考慮其真實性。

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單項選擇題

人們都說目前已經(jīng)進入信息社會、知識經(jīng)濟時代。為適用時代的要求，社會各界的學習欲望普遍高漲，企業(yè)也極力地想將自己改造成為學習型組織。一位學者在北方某城市開展的樣本問卷調查結果卻顯示這樣的結論：企業(yè)總經(jīng)理的受教育程度與企業(yè)的經(jīng)營績效之間呈顯著的負相關關系。為什么會這樣？有人嘗試給出了以下四種解釋，你認為哪一種更為科學？（）

A.理論與實踐有差距，受教育水平的高低并不代表管理能力的強弱，所以受教育的程度與企業(yè)經(jīng)營業(yè)績無關。
B.我國目前市場競爭缺乏規(guī)范，誰膽大誰賺錢，嚴密的決策分析不但不會把握住瞬息萬變的市場機會，反而會因遵循僵化的教條而喪失市場機會。我國需要敢于冒險的創(chuàng)業(yè)家，不需要職業(yè)經(jīng)理群體。
C.目前企業(yè)總經(jīng)理受教育程度普遍偏低，受教育程度的總經(jīng)理比例很小，從統(tǒng)計學的原理看，自然應該得到這樣板式統(tǒng)計結果。
D.可能有很多原因，但首要的原因是市場競爭機制不規(guī)范。