微生物學緒論章節(jié)練習(2018.03.20)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題由于現(xiàn)代生物技術的應用，尤其是基因治療和基因工程藥物的產(chǎn)生，許多已被征服的傳染病，例如：肺結(jié)核、瘧疾、霍亂、天花等，不可能有“卷土重來”之勢。（）

2 柯赫提出了證明某種微生物是否為某種疾病病原體的基本原則是（）。

3.填空題19世紀中期，以法國的（）和德國的（）為代表的科學家，揭露了微生物是造成腐敗發(fā)酵和人畜疾病的原因，并建立了分離、培養(yǎng)、接種和滅菌等一系列獨特的微生物技術，從而奠定了微生物學的基礎，同時開辟了醫(yī)學和工業(yè)微生物學等分支學科。（）和（）是微生物學的奠基人

參考答案：巴斯德、柯赫、巴斯德、柯赫

4.填空題1347年的一場由（）引起的瘟疫幾乎摧毀了整個歐洲，有1／3的人（約2500萬人）死于這場災難。

5.填空題微生物與人類關系的重要性，你怎么強調(diào)都不過分，微生物是一把十分鋒利的雙刃劍，它們在給人類帶來（）的同時也帶來（）。

參考答案：巨大利益、“殘忍”的破壞

6 公元9世紀到10世紀我國已發(fā)明（）。

7.填空題著名的微生物學家RogerStanier提出，確定微生物學領域不應只是根據(jù)微生物的大小，而且也應該根據(jù)有別于動、植物的（）。

8.判斷題微生物學與迅速發(fā)展起來的分子生物學理論和技術以及其他學科匯合，使微生物學全面進入分子研究水平，并產(chǎn)生了其分支學科“分子微生物學”。（）

9.判斷題在基因工程的帶動下，傳統(tǒng)的微生物發(fā)酵工業(yè)已從多方面發(fā)生了質(zhì)的變化，成為現(xiàn)代生物技術的重要組成部分。（）

10 我國學者湯飛凡教授的（）分離和確證的研究成果，是一項具有國際領先水平的開創(chuàng)性成果。