11954社會工作基本原理與實務章節(jié)練習(2018.08.10)

單項選擇題
小吳因受到朋友的不良影響而吸食毒品，妻子知道后打算與他離婚，小吳感到非常沮喪，失去了生活信心。社區(qū)居委會將其轉(zhuǎn)介到社會工作服務機構(gòu)。社工小王雖不認同小吳的吸毒行為，但仍認真為其服務。小王的行為體現(xiàn)了社會工作專業(yè)價值觀的（）原則。
A.個別化
B.接納
C.同理
D.自決
單項選擇題
社工小馮是“青少年成長關愛計劃”的負責人，該項目的服務對象是低收入家庭的子女。小馮在項目開展中扮演著多種角色，下列做法中，屬于資源籌措角色的是（）。
A.協(xié)助低收入家庭子女建立成長小組
B.提升低收入家庭子女的自信心
C.招募志愿者為低收入家庭子女開設興趣班
D.設計低收入家庭子女喜歡的游戲活動
單項選擇題
在對彭老伯開展個案工作的過程中，社工很耐心地傾聽老人訴說自己的情況，不評價其言行和價值觀。并根據(jù)彭老伯的實際情況探討解決問題的方案。上述做法體現(xiàn)了社會工作的（）原則。
A.接納、尊重、自決
B.自決、不批判、個別化
C.不批判、尊重、個別化
D.個別化、尊重、保密
名詞解釋
社區(qū)
答案：是以一定地域為基礎，由具有相互聯(lián)系、共同交往、共同利益的社會群體、社會組織所構(gòu)成的一個社會實體。
單項選擇題
陳老師所在的機構(gòu)錄用了一批社會工作專業(yè)應屆畢業(yè)生。作為他們的督導，陳老師在第一個月里安排他們觀察和學習其他同事是如何開展服務的。該做法是為了讓這些新入職的社工學習和補充（）。
A.學科知識
B.政策知識
C.技術支持
D.文化支持
單項選擇題
關于社會工作研究的說法，正確的是（）。
A.定性研究和定量研究都以假設演繹法為邏輯基礎
B.問卷調(diào)查和觀察法是定量研究的主要方法
C.行動研究是社會工作研究的獨有方法
D.資料的收集者、分析者也可以是結(jié)果的應用者
單項選擇題
2009年，某市社區(qū)公益服務項目招投標工作正式啟動，各社會公益組織可通過公開參與投標的方式獲得服務項目資助。該項工作被視為福彩公益金資助公益服務“由撥轉(zhuǎn)招”的一次改革性探索，根據(jù)上述介紹，該市社區(qū)公益服務項目招標工作直接體現(xiàn)我國社會福利行政體系的特點是（）。
A.多個部門共同參與
B.以民政部門為主體
C.政府主導社會運作
D.社會福利體系行政化
單項選擇題
社工小姚為了解社區(qū)老年人的需求狀況，按戶籍登記冊隨機抽取了200名老年人進行問卷調(diào)查。為了保證問卷的填答質(zhì)量，最宜采用的做法是（）。
A.聯(lián)絡居委會人員發(fā)放問卷，在被抽中的老年人填完后，居委會上門收取，再統(tǒng)一交給小姚
B.通過郵局，將問卷及填好地址、貼上郵票的信封寄給被抽中的老年人，請他們填完問卷后寄回
C.使用一個場地將被抽中的老年人集中起來，由小姚當場說明如何填寫，并回收這些老年人所完成的問卷
D.招募10位大學生志愿者，對他們培訓后讓他們上門拜訪被抽中的老年人，記錄老年人的回答，并將完成后的問卷交給小姚
單項選擇題
小向是某單位新分配來的大學生。他每天早來晚走，認真完成各項工作，希望得到同事們的好評。按照阿爾德福爾ERG理論，小向的做法體現(xiàn)了人的（）需求。
A.關系
B.生存
C.成長
D.歸屬
單項選擇題
下列選項中關于地區(qū)發(fā)展模式的優(yōu)點說法錯誤的是（）。
A.提高居民的能力
B.營造良好的社區(qū)氣氛
C.推進社區(qū)民主
D.提高效率

首頁

題庫

網(wǎng)課

在線?？?/h3>

桌面端

11954社會工作基本原理與實務章節(jié)練習(2018.08.10)

社工小馮是“青少年成長關愛計劃”的負責人，該項目的服務對象是低收入家庭的子女。小馮在項目開展中扮演著多種角色，下列做法中，屬于資源籌措角色的是（）。

在對彭老伯開展個案工作的過程中，社工很耐心地傾聽老人訴說自己的情況，不評價其言行和價值觀。并根據(jù)彭老伯的實際情況探討解決問題的方案。上述做法體現(xiàn)了社會工作的（）原則。

社區(qū)

陳老師所在的機構(gòu)錄用了一批社會工作專業(yè)應屆畢業(yè)生。作為他們的督導，陳老師在第一個月里安排他們觀察和學習其他同事是如何開展服務的。該做法是為了讓這些新入職的社工學習和補充（）。

關于社會工作研究的說法，正確的是（）。

社工小姚為了解社區(qū)老年人的需求狀況，按戶籍登記冊隨機抽取了200名老年人進行問卷調(diào)查。為了保證問卷的填答質(zhì)量，最宜采用的做法是（）。

小向是某單位新分配來的大學生。他每天早來晚走，認真完成各項工作，希望得到同事們的好評。按照阿爾德福爾ERG理論，小向的做法體現(xiàn)了人的（）需求。

下列選項中關于地區(qū)發(fā)展模式的優(yōu)點說法錯誤的是（）。

11954社會工作基本原理與實務章節(jié)練習(2018.08.10)

社工小馮是“青少年成長關愛計劃”的負責人，該項目的服務對象是低收入家庭的子女。小馮在項目開展中扮演著多種角色，下列做法中，屬于資源籌措角色的是（）。

在對彭老伯開展個案工作的過程中，社工很耐心地傾聽老人訴說自己的情況，不評價其言行和價值觀。并根據(jù)彭老伯的實際情況探討解決問題的方案。上述做法體現(xiàn)了社會工作的（）原則。

社區(qū)

陳老師所在的機構(gòu)錄用了一批社會工作專業(yè)應屆畢業(yè)生。作為他們的督導，陳老師在第一個月里安排他們觀察和學習其他同事是如何開展服務的。該做法是為了讓這些新入職的社工學習和補充（）。

關于社會工作研究的說法，正確的是（）。

社工小姚為了解社區(qū)老年人的需求狀況，按戶籍登記冊隨機抽取了200名老年人進行問卷調(diào)查。為了保證問卷的填答質(zhì)量，最宜采用的做法是（）。

小向是某單位新分配來的大學生。他每天早來晚走，認真完成各項工作，希望得到同事們的好評。按照阿爾德福爾ERG理論，小向的做法體現(xiàn)了人的（）需求。

下列選項中關于地區(qū)發(fā)展模式的優(yōu)點說法錯誤的是（）。

社工小馮是“青少年成長關愛計劃”的負責人，該項目的服務對象是低收入家庭的子女。小馮在項目開展中扮演著多種角色，下列做法中，屬于資源籌措角色的是（）。

在對彭老伯開展個案工作的過程中，社工很耐心地傾聽老人訴說自己的情況，不評價其言行和價值觀。并根據(jù)彭老伯的實際情況探討解決問題的方案。上述做法體現(xiàn)了社會工作的（）原則。

陳老師所在的機構(gòu)錄用了一批社會工作專業(yè)應屆畢業(yè)生。作為他們的督導，陳老師在第一個月里安排他們觀察和學習其他同事是如何開展服務的。該做法是為了讓這些新入職的社工學習和補充（）。

關于社會工作研究的說法，正確的是（）。

社工小姚為了解社區(qū)老年人的需求狀況，按戶籍登記冊隨機抽取了200名老年人進行問卷調(diào)查。為了保證問卷的填答質(zhì)量，最宜采用的做法是（）。

小向是某單位新分配來的大學生。他每天早來晚走，認真完成各項工作，希望得到同事們的好評。按照阿爾德福爾ERG理論，小向的做法體現(xiàn)了人的（）需求。

下列選項中關于地區(qū)發(fā)展模式的優(yōu)點說法錯誤的是（）。