教育創(chuàng)新理論章節(jié)練習(xí)(2019.05.01)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 我國(guó)政府組織變革過(guò)程中，社會(huì)部門(mén)不包括（）。

2 （）是人們?cè)趯?duì)周?chē)挛镞M(jìn)行有目的、有計(jì)劃的知覺(jué)過(guò)程中把握事物特征的才能。

3.填空題何克抗觀點(diǎn)：要想從本質(zhì)上搞清楚語(yǔ)言與思維的關(guān)系，應(yīng)該從（）以及思維的組成要素去分析。

參考答案：思維的內(nèi)涵

4.填空題主要存儲(chǔ)日常生活的概念以及單詞的詞義，它位于緣上回和角回的附近。描述的是（）

5.判斷題想象作為一種心理過(guò)程，不但具有明顯的創(chuàng)造性，而且具有一定的間接性、概括性。

6 （）繼承和發(fā)揚(yáng)了杜威的“學(xué)校即社會(huì)”的理論，提出了“社會(huì)即學(xué)?！钡闹鲝?。

7 行政區(qū)域的基本特點(diǎn)，主要表現(xiàn)為（）。

8 根據(jù)世界銀行統(tǒng)計(jì)，在全球R＆D投入中，美國(guó)、歐盟、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家占（）。

9.問(wèn)答題改進(jìn)后的智力激勵(lì)法中，卡片整理法分哪幾個(gè)步驟？

分6個(gè)步驟：1.準(zhǔn)備工作；2.獲取設(shè)想；3.制作卡片；4.卡片分類(lèi)；5.圖解；6.形成新設(shè)想。

10.問(wèn)答題我國(guó)科技創(chuàng)新系統(tǒng)存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在哪里？

第一，原始性創(chuàng)新欠缺。第二，技術(shù)創(chuàng)新能力弱。第三，功利主義傾向嚴(yán)重。第四，創(chuàng)新人才不足。第五，創(chuàng)新體制和氛圍有待完善。