A.圖式 B.同化 C.調(diào)節(jié) D.轉(zhuǎn)換 E.平衡
A.須受管束 B.教育必須給人以教化 C.必須發(fā)展向“善”的傾向 D.必須教人一種禮讓謙恭的謹(jǐn)慎態(tài)度 E.道德陶冶必須成為教育的一部分
A.教師中心 B.兒童中心 C.書本中心 D.經(jīng)驗(yàn)中心 E.課堂中心
A.理性的發(fā)展 B.培養(yǎng)雄辯家 C.更好的愛上帝,更好的服從上帝 D.培養(yǎng)品德和氣質(zhì)完善的公民
A.盧梭 B.裴斯泰洛齊 C.康德 D.洛克
A.3歲前 B.4—8歲 C.8—12歲 D.少年 E.青年
A.小學(xué)低年級中,自然常識應(yīng)是最主要的教材 B.閱讀課本應(yīng)成為嚴(yán)肅科學(xué)的入門 C.課本的內(nèi)容應(yīng)與實(shí)際生活密切聯(lián)系 D.教學(xué)應(yīng)具有直觀性 E.要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析、歸納、對比和判斷
A.自然的教育 B.人的教育 C.社會(huì)的教育 D.事物的教育 E.世界的教育