中學英語教師招聘考試中學英語教材教法：課程基礎知識章節(jié)練習(2019.05.10)

來源：考試資料網(wǎng)

1 在新《英語課程標準》之前的教學大綱注重（）。

2 （）是語言能力的有機組成部分，是發(fā)展語言技能的重要基礎。

3.判斷題形成性評價的手段和形式可包括：課堂反饋檢測、作業(yè)、課內外參與英語活動的程度和表現(xiàn)等，教師可通過觀察、交談、問卷調查、學生自評等方式組織進行。

4 《標準》提出在義務教育結束時（五級），學生學會（）個單詞和（）個習語或搭配。

5 《標準》強調語言的實踐性，因此，教師在呈現(xiàn)方式上不以語言知識體系的描述為主線，而是以（）為主線

6 （）是構成語言交際能力的重要組成部分。

7 《標準》采用國際通用的分級方式，將英語課程目標按照能力水平設為（）個級別。

8 （）是教學的重要組成部分和推動因素。形成性評價的任務是對學生日常學習過程中的表現(xiàn)、所取得的成績以及所反映出的情感、態(tài)度、策略等方面的發(fā)展做出評價。

9 課程特別強調要關注（）的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。