美育基礎(chǔ)章節(jié)練習(xí)(2019.11.05)

問(wèn)答題
教師的審美素養(yǎng)區(qū)別于一般人的審美素養(yǎng)的專業(yè)性特征是什么？
答案：教師審美素養(yǎng)的專業(yè)性，主要是指它注重個(gè)體審美技能的自我鍛煉、培養(yǎng)和提高。
教師審美素養(yǎng)區(qū)別于一般人的審美素養(yǎng)的...
名詞解釋
審美技能素養(yǎng)
答案：
流露于教師外部生活層面、具有一定技能性質(zhì)的審美表現(xiàn)素質(zhì)。
問(wèn)答題
美術(shù)與其他各種藝術(shù)的不同之處主要表現(xiàn)在哪些方面？
答案：
有自己的獨(dú)特性：
1.美術(shù)運(yùn)用的物質(zhì)材料與其他藝術(shù)不同；
2.表現(xiàn)手段與其他藝術(shù)不同。
單項(xiàng)選擇題
在人生的不同時(shí)期，身心發(fā)展均有其重點(diǎn)，其中語(yǔ)言發(fā)展最快的階段是（）
A.嬰兒期
B.學(xué)前階段
C.小學(xué)階段
D.青春期
單項(xiàng)選擇題
審美愉悅可分為三個(gè)層次，它們由低到高排列，正確的選項(xiàng)是（）
A．悅耳悅目、悅心悅意、悅志悅神
B．悅心悅意、悅耳悅目、悅志悅神
C．悅耳悅目、悅志悅神、悅心悅意
D．悅志悅神、悅心悅意、悅耳悅目
單項(xiàng)選擇題
審美趣味是在豐富的（）基礎(chǔ)上形成的。
A．審美欣賞
B．審美經(jīng)驗(yàn)
C．審美鑒賞
D．審美創(chuàng)造活動(dòng)
名詞解釋
審美創(chuàng)造力
答案：是指審美主體在感知美、鑒賞美的基礎(chǔ)上按照美的規(guī)律創(chuàng)造美的事物的能力。它包括對(duì)物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的審美創(chuàng)造力兩個(gè)方面。它是...
單項(xiàng)選擇題
美學(xué)研究的四部分內(nèi)容中以（）為擴(kuò)展、延伸。
A.美的哲學(xué)
B.藝術(shù)社會(huì)學(xué)
C.審美心理學(xué)
單項(xiàng)選擇題
蔡元培美育思想中的一個(gè)重要內(nèi)容是（）
A.趣味教育
B.寓教于樂(lè)
C.以美育代宗教
D.快樂(lè)教育
問(wèn)答題
為什么審美教育能夠升華人的感性呢？
答案：升華既是指將人的感性從無(wú)意識(shí)的深處提升到表層，更是指將人的感性從獸性的層面提升到人性的層面，從生物學(xué)的水平提升到社會(huì)學(xué)的...