國(guó)家開放大學(xué)(幼兒園課程論)章節(jié)練習(xí)(2020.01.06)

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1.名詞解釋一元化課程

參考答案：是一種“主流中心的課程”，是一種以占主導(dǎo)地位的民族的文化、歷史、立場(chǎng)和經(jīng)驗(yàn)為中心而設(shè)置的課程。

2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述方案主題活動(dòng)的選擇應(yīng)該遵循的原則。

參考答案：（1）選擇的主題應(yīng)與兒童的生活相貼近，并能被用與他的日常生活。
（2）應(yīng)能引起兒童的興趣，并能運(yùn)用已學(xué)的技能。...

3.填空題凱茲等人按活動(dòng)目的將方案活動(dòng)中的幼兒活動(dòng)分為（）、（）、（）。

參考答案：建構(gòu)活動(dòng)；調(diào)查活動(dòng)；戲劇扮演活動(dòng)

4.填空題蒙臺(tái)梭利課程中，教師的作用是（）、（）、（）。

參考答案：指導(dǎo)者；觀察者；兒童的榜樣

5.填空題分科課程又被稱為（），是指根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和科學(xué)發(fā)展水平，從各門學(xué)科中選擇適合一定年齡階段兒童的發(fā)展水平的知識(shí)，組成教學(xué)科目。

6.填空題在幼兒園課程評(píng)價(jià)中，最為常見的取向（），（）。

參考答案：形成性評(píng)價(jià)；總結(jié)性評(píng)價(jià)

7 解決了幼兒園課程中“如何教”的基礎(chǔ)學(xué)科是（）

8.問(wèn)答題談?wù)勀銓?duì)幼兒園課程中教育活動(dòng)的結(jié)構(gòu)化程度連續(xù)體的認(rèn)識(shí)。

參考答案：單一概念、整合概念、單元教學(xué)、主題教學(xué)、教師指導(dǎo)的研究、方案教學(xué)、瑞吉?dú)W的方案活動(dòng)等從高到低組成了結(jié)構(gòu)化程度的連續(xù)體。對(duì)...

9.填空題幼兒園綜合性課程中教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則有：應(yīng)與兒童的個(gè)體差異相適應(yīng)；（）；應(yīng)與文化差異相適合；（）。

參考答案：應(yīng)與群體兒童相適合；應(yīng)將發(fā)展與學(xué)習(xí)連結(jié)一體

10.問(wèn)答題為什么說(shuō)心理學(xué)理論不能作為幼兒園課程唯一的基礎(chǔ)？

參考答案：（1）心理學(xué)作為幼兒園課程的一個(gè)重要基礎(chǔ)，這是由學(xué)齡前兒童教育的特點(diǎn)所決定的。但是，心理學(xué)理論并不等于教育理論：