國家開放大學(xué)(幼兒園課程論)章節(jié)練習(xí)(2020.05.09)

單項選擇題
受唯理派哲學(xué)思想影響的是（）。
A.蒙臺梭利課程
B.福祿貝爾設(shè)計的恩物
C.方案教學(xué)
D.直接教學(xué)模式
填空題
皮亞杰認(rèn)為，任何知識來源于（）。
答案：動作
填空題
幼兒園課程編制的過程包括（）、（）以及（）的基礎(chǔ)上。
答案：教育觀；知識觀；方法論理
填空題
（）不規(guī)定兒童在完成學(xué)習(xí)活動后應(yīng)該獲得的行為，而是指向每一個兒童在教育情境的種種“際遇”中所產(chǎn)生的個性化表現(xiàn)。
答案：表現(xiàn)性目標(biāo)
填空題
幼兒園課程最為核心的方面是（）。
答案：課程的教育理念
填空題
雖然“課程”的定義存在諸多分歧，但是將其歸類，仍然大致可以歸納出四種具有代表性的定義：（）、（）、課程即目標(biāo)，（）。
答案：課程即科目；課程即經(jīng)驗；課程即計劃
填空題
蒙臺梭利設(shè)計的課程反映了強烈的經(jīng)驗主義的色彩；（）。
答案：強調(diào)兒童的感官訓(xùn)練
多項選擇題
方案教學(xué)主題的選擇應(yīng)遵循的原則有（）
A.能為兒童未來的生活作準(zhǔn)備
B.有益于平衡幼兒園的課程
C.能引起兒童的興趣
D.與兒童的生活相貼近
名詞解釋
一元化理論
答案：一元化課程是一種“主流中心的課程”，是一種以占主導(dǎo)地位的民族的文化、歷史、立場和經(jīng)驗為中心而設(shè)置...
填空題
蒙臺梭利課程的教育內(nèi)容由（）、（）、（）和（）這4個方面組成。
答案：日常生活練習(xí)；感官訓(xùn)練；肌肉訓(xùn)練；初步知識的學(xué)習(xí)

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國家開放大學(xué)(幼兒園課程論)章節(jié)練習(xí)(2020.05.09)

受唯理派哲學(xué)思想影響的是（）。

皮亞杰認(rèn)為，任何知識來源于（）。

幼兒園課程編制的過程包括（）、（）以及（）的基礎(chǔ)上。

（）不規(guī)定兒童在完成學(xué)習(xí)活動后應(yīng)該獲得的行為，而是指向每一個兒童在教育情境的種種“際遇”中所產(chǎn)生的個性化表現(xiàn)。

幼兒園課程最為核心的方面是（）。

雖然“課程”的定義存在諸多分歧，但是將其歸類，仍然大致可以歸納出四種具有代表性的定義：（）、（）、課程即目標(biāo)，（）。

蒙臺梭利設(shè)計的課程反映了強烈的經(jīng)驗主義的色彩；（）。

方案教學(xué)主題的選擇應(yīng)遵循的原則有（）

一元化理論

蒙臺梭利課程的教育內(nèi)容由（）、（）、（）和（）這4個方面組成。

國家開放大學(xué)(幼兒園課程論)章節(jié)練習(xí)(2020.05.09)

受唯理派哲學(xué)思想影響的是（）。

皮亞杰認(rèn)為，任何知識來源于（）。

幼兒園課程編制的過程包括（）、（）以及（）的基礎(chǔ)上。

（）不規(guī)定兒童在完成學(xué)習(xí)活動后應(yīng)該獲得的行為，而是指向每一個兒童在教育情境的種種“際遇”中所產(chǎn)生的個性化表現(xiàn)。

幼兒園課程最為核心的方面是（）。

雖然“課程”的定義存在諸多分歧，但是將其歸類，仍然大致可以歸納出四種具有代表性的定義：（）、（）、課程即目標(biāo)，（）。

蒙臺梭利設(shè)計的課程反映了強烈的經(jīng)驗主義的色彩；（）。

方案教學(xué)主題的選擇應(yīng)遵循的原則有（）

一元化理論

蒙臺梭利課程的教育內(nèi)容由（）、（）、（）和（）這4個方面組成。

皮亞杰認(rèn)為，任何知識來源于（）。

幼兒園課程編制的過程包括（）、（）以及（）的基礎(chǔ)上。

（）不規(guī)定兒童在完成學(xué)習(xí)活動后應(yīng)該獲得的行為，而是指向每一個兒童在教育情境的種種“際遇”中所產(chǎn)生的個性化表現(xiàn)。

幼兒園課程最為核心的方面是（）。

雖然“課程”的定義存在諸多分歧，但是將其歸類，仍然大致可以歸納出四種具有代表性的定義：（）、（）、課程即目標(biāo)，（）。

蒙臺梭利設(shè)計的課程反映了強烈的經(jīng)驗主義的色彩；（）。

蒙臺梭利課程的教育內(nèi)容由（）、（）、（）和（）這4個方面組成。