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專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目
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每日一練
章節(jié)練習
技術(shù)創(chuàng)新的理論與方法章節(jié)練習(2020.03.19)
來源:考試資料網(wǎng)
1
聯(lián)想思維中的移植法包括()。
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2.判斷題
合作創(chuàng)新模式是指企業(yè)間或企業(yè)與科研機構(gòu)、高等院校之間聯(lián)合開展創(chuàng)新的做法。
參考答案:
正確
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3
知識基礎的基本構(gòu)成是()等學科的效應和現(xiàn)象。
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4
動態(tài)過程模型把產(chǎn)業(yè)劃分為()等不同的階段。
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5
市場需求拉引模型具有()等特征。
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6
()是指一個作用同時導致有用及有害兩種結(jié)果。
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7.填空題
擴散式發(fā)明方法包括()、()和()。
參考答案:
智力激勵法;聯(lián)想發(fā)明法;設問列舉法
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8.填空題
()是指用軟殼和薄膜代替三維構(gòu)造物,用軟殼和薄膜將一個物體或系統(tǒng)從外部環(huán)境中隔離出來。
參考答案:
柔性殼體或薄膜原理
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9
提高理想度的方向有()。
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10.判斷題
技術(shù)發(fā)明目標的提出,幾乎都是起源于生產(chǎn)的需要、技術(shù)自身發(fā)展的需要、科學發(fā)展的需要和人們改善生活的需要。
參考答案:
正確
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