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專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目
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每日一練
章節(jié)練習(xí)
技術(shù)創(chuàng)新的理論與方法章節(jié)練習(xí)(2020.05.12)
來源:考試資料網(wǎng)
1
()是指改變操作條件以達到消除對一個潛在領(lǐng)域工作的需要。
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2.判斷題
發(fā)散性思維是指科學(xué)思維中建立在傳統(tǒng)一致基礎(chǔ)上,受到一系列規(guī)范約束的思維。
參考答案:
錯誤
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3
為了更詳細準確地描述物理矛盾,Savransky于()年對物理矛盾進行了描述。
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4.判斷題
超前思維是人們由于一種事情的觸發(fā)而遷移到另一種事情上的思維方式,對不同的食物的內(nèi)部聯(lián)系進行形象化的類推、聯(lián)想和重組。
參考答案:
錯誤
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5
()是指從一個物體或者一個系統(tǒng)中將必要的部分或者性質(zhì)抽取出來。
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6
技術(shù)創(chuàng)新項目小組成員大多()參加,但是一些重大創(chuàng)新項目的成員則需要挑選。
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7.填空題
()是指為一個低可靠性的系統(tǒng)或者物體準備應(yīng)急措施。
參考答案:
事先防范原理
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8
門的通用形式包括()。
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9
在過渡階段,產(chǎn)品的市場需求迅速上升,對應(yīng)于產(chǎn)品生命周期的()。
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10
理論內(nèi)部的存在的邏輯悖論或佯謬可能引出重大的()。
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