技術(shù)創(chuàng)新的理論與方法章節(jié)練習(xí)(2020.03.19)

來源：考試資料網(wǎng)

1 在（）模式下，創(chuàng)新不再是某個部門或員工（如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)部門或技術(shù)人員）的事，而是公司所有員工（從高層到基層）的事。

2 （）是指技術(shù)系統(tǒng)的能量從能源裝置到執(zhí)行裝置傳遞，效率向逐漸提高的方向進(jìn)化。

3.判斷題實踐表明，應(yīng)用TRIZ 方法可以縮短創(chuàng)新的過程，但不能改善產(chǎn)品制造過程。

4 常見的組織形式有（）等。

5.問答題TRIZ理論解決問題的基本步驟是社么？

參考答案：1.先將我們遇到的具體問題或特殊問題進(jìn)行分析，對這個問題進(jìn)行非常清楚的定義；
2.利用因果分析和系統(tǒng)模擬將問題具...

6 （）是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必由之路，也是提升城市競爭實力的重要途徑。

7.填空題科學(xué)認(rèn)識的形成和發(fā)展過程中，理論創(chuàng)新是以（）為主線的。

8.填空題阿利赫舒列爾將矛盾分為三類，即（）、（）和（）。

參考答案：管理矛盾；技術(shù)矛盾；物理矛盾

9.判斷題技術(shù)發(fā)明的構(gòu)思階段是技術(shù)發(fā)明的目標(biāo)提出階段。

10 列舉作為一種創(chuàng)新方法，是以自由列舉的方式把問題展開，用強制性的分析尋找創(chuàng)新的目標(biāo)和途徑。列舉類創(chuàng)新方法主要包括（）、缺點列舉法等。