國家開放大學(xué)(學(xué)前兒童社會(huì)教育)章節(jié)練習(xí)(2020.04.22)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題幼兒的攻擊行為是以人為指向的，其根本目的是打擊、傷害他人，這在攻擊性行為的分類上屬于工具性攻擊。

2.判斷題在學(xué)前兒童社會(huì)教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，"培養(yǎng)幼兒自我保意識(shí)"這樣的教學(xué)目標(biāo)陳述方式是符合要求的。

3.問答題試結(jié)合實(shí)例論述主題方案架構(gòu)的基本要素及相應(yīng)的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)要求。

參考答案：1、引發(fā)認(rèn)知
人是在與外部環(huán)境看的相互作用過程中，不斷對(duì)通過順應(yīng)和同化達(dá)到發(fā)展的。這種認(rèn)知的基本能力是兒童心理...

4.填空題皮亞杰通過研究發(fā)現(xiàn)兒童對(duì)游戲規(guī)則的理解主要要經(jīng)歷動(dòng)作活動(dòng)、（）、早期的合作、編程等幾個(gè)階段。

5.問答題簡述學(xué)前兒童社會(huì)教育情感支持原則的內(nèi)涵及應(yīng)用要求。

參考答案：（1）情感支持原則是指通過愛與關(guān)心來建立教師與學(xué)前兒童間的雙向接納關(guān)系，為學(xué)前兒童的社會(huì)性發(fā)展?fàn)I造良好的情感氛圍，促進(jìn)學(xué)...

6.判斷題盡可能注重從當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)資源中挖掘和選擇有價(jià)值的教青內(nèi)容，這體現(xiàn)了學(xué)前兒童社會(huì)教育內(nèi)容選擇的生活性與適宜性原則。

7.填空題學(xué)前兒童社會(huì)教育是一個(gè)綜合性的、有著豐富內(nèi)涵特性的教育領(lǐng)域，它兼具常識(shí)性、道德性、（），只有綜合的理解，才能恰當(dāng)把握學(xué)前兒童社會(huì)教育的真正內(nèi)涵。

參考答案：生活性與人文性

8.判斷題以人為指向的，攻擊的根本目的是打擊、傷害他人，這種類型的攻擊性行為是敵意性攻擊。

9.問答題請(qǐng)分析事件產(chǎn)生的可能原因。

參考答案：可能原因：①幼兒注意分配能力發(fā)展不足，往往不能在活動(dòng)時(shí)關(guān)注更多的事物，因而，沒有注意到小華在旁邊。
②幼兒還不...

10.判斷題教師直接告訴兒童具體如何去做和做什么，而不是告訴他不去做什么。這體現(xiàn)了學(xué)前兒童社會(huì)教育的正面教育原則。