00452教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量章節(jié)練習(xí)(2020.04.28)

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1.問(wèn)答題如何去驗(yàn)證心理和教育測(cè)驗(yàn)效度？

參考答案：心理和教育測(cè)驗(yàn)效度驗(yàn)證的具體方法，就是要地測(cè)驗(yàn)編制了工作完成后，去搜集測(cè)驗(yàn)使用和評(píng)價(jià)的實(shí)際資料。這可以是被試在該測(cè)驗(yàn)上的...

2 下列屬于等距變量數(shù)據(jù)的是（）

3 學(xué)習(xí)教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量對(duì)教育工作者十分重要，它是（）

4 在一批考試分?jǐn)?shù)中，百分等級(jí)為76的分?jǐn)?shù)是37分，這意味著比37分高的考生人數(shù)占全部考生總數(shù)比例是（）。

5 提出積差相關(guān)法的統(tǒng)計(jì)學(xué)家是（）

6.填空題相關(guān)系數(shù)γ的正負(fù)符號(hào)可以反映相關(guān)的（）。

7.名詞解釋測(cè)量

按一定規(guī)則給對(duì)象在某種性質(zhì)的量尺上指定值。

8 已知30名被試在某個(gè)項(xiàng)目上的得分情況，該項(xiàng)目是以（K，0）方式記分，滿分為5，則求取這個(gè)項(xiàng)目的區(qū)分度指數(shù)應(yīng)采用（）

9 單向方差分析的原理是（）

10.名詞解釋次數(shù)直方圖

是由若干寬度相等、高度不一的之方條緊密排列在一同一基線上構(gòu)成的圖形。