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00452教育統(tǒng)計與測量章節(jié)練習(2020.04.28)

來源：考試資料網(wǎng)

1.名詞解釋情境測驗法

參考答案：

指的是把被試置于一種特定情境中以觀察其行為反應，然后對其人格特征作出評鑒的一種方法。

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2 對某幼兒園大、中、小班幼兒智力水平及其家長文化程度調查后，形成3x3列聯(lián)表，對兩者有無關系進行檢驗，這屬于：（）

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3.問答題上、中、下視力的學生各抽多少較合適？

參考答案：

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4.填空題根據(jù)課堂教學運用測驗的一般順序，學業(yè)成就測驗分為安置性測驗、形成性測驗、診斷性測驗和（）。

參考答案：終結性測驗

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5 揭示數(shù)據(jù)個數(shù)占總個數(shù)比例的百分數(shù)的量數(shù)是（）

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6.問答題什么是組內常模？它有哪些種類？

參考答案：組內常模就是以常模組的，測分數(shù)分布狀態(tài)作為參照系的常模，它所說明的是被試特質水平在常模組內的相對地位，而不是與某一年級或...

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7 同時擲兩個骰子，出現(xiàn)12個點的概率為（）。

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8.判斷題教育調查從調查范圍來說可分為全面調查和非全面調查。

參考答案：正確

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9.問答題什么是標準分數(shù)和標準分數(shù)常模？

參考答案：為什么說標準分散是等到單位的？答：標準分數(shù)就是以它所屬分數(shù)組的標準差為單位的，對它所屬分數(shù)組的平均數(shù)的距離。標準分數(shù)常模...

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10.問答題 根據(jù)下表內容，試計算家長所處的階層與其對某種改革的態(tài)度有無相關。

參考答案：

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