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專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目
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每日一練
章節(jié)練習(xí)
溝通與協(xié)調(diào)能力繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.05.25)
來源:考試資料網(wǎng)
1
在什么情況下,個人和角色之間會發(fā)生沖突()
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2
關(guān)于溝通基本問題探討中思想上要爭當(dāng)?shù)障嫡f法錯誤的是()。
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3
測評主體采用科學(xué)的方法,收集被測評者在主要活動領(lǐng)域中的表征信息,針對某一素質(zhì)測評目標(biāo)體系做出的量值或價值的判斷過程是()
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4
作為企業(yè)經(jīng)營管理人員,與英國人在商務(wù)往來中應(yīng)注意()
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5
人際沖突的一般方法()
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6.判斷題
科研課題/項目是科學(xué)研究的主要內(nèi)容,也是科學(xué)研究的主要實踐形式,更是科研方法的應(yīng)有實踐范疇,是科研管理的主要抓手。
參考答案:
正確
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7
()從個別到一般的邏輯推理方法。
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8
下列選項屬于溝通的有()。
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9
認(rèn)為“溝通就是傳者與受者對信息的分享”的學(xué)者是()。
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10
溝通能力的作用有()
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