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每日一練
章節(jié)練習
小學生心理健康教育章節(jié)練習(2020.07.02)
來源:考試資料網
1.填空題
順利、有效地完成某種活動所必須具備的心理條件叫()。
參考答案:
能力
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2
運用解釋技術時應該注意()
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3
小學生發(fā)展性咨詢的主要內容不包括()
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4
按照比率智商,如果一個10歲的兒童通過了8歲組的智力測驗項目,則其智商為()。
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5
心理學是研究()的科學。
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6.判斷題
自我管理的關鍵是充分調動自身的各種調節(jié)功能,通過發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢準確定位自己,并且遵從自身的價值觀,激發(fā)自身的潛能。
參考答案:
正確
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7.問答題
困擾學生自我意識的問題主要有哪些?
參考答案:
學生自我意識發(fā)展中也可能會出現(xiàn)某些困擾,幫助學生擺脫這些困擾,無論是對其自我認識水平的提高,還是對其自身保健來說,都至關...
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8.判斷題
元認知策略包括計劃策略、監(jiān)控策略和自我調節(jié)策略。
參考答案:
正確
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9.判斷題
心理輔導主要面對的是正常人或者是處于亞健康狀態(tài)的人。
參考答案:
正確
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10.問答題
我是一名高二學生,今年17歲,這本應是一個充滿夢幻的年齡,可它帶給我的卻只有迷茫的苦悶,我絲毫感覺不到生活的樂趣。現(xiàn)在我生活在一片灰暗之中,我沒有寄托,精神世界很空虛,不知道自己為什么而活著,每天我走在教室與家庭的兩點一線上,機械地重復著一個節(jié)奏,感覺一切都是那么的無聊。我不知道學習究竟是為了什么,考試又是為了什么,同學們哪些不安的表現(xiàn)又是為了什么?我開始對什么都不關心,什么都懶得去做,感覺做什么都沒有什么意思。有時,我甚至覺得一切都無所謂,缺乏干勁,效率很低,不再主動與人交往。雖然我也想這樣不行,努力給自己找一些事情,讓自己忙碌起來,或是給自己制定一個學習計劃,可好景不長,沒幾天,就又感到沒意思,堅持不下去了。我現(xiàn)在非常痛恨自己,覺得自己是一個無可救藥的人,我該怎樣做,才能振作起來呢?
參考答案:
從這位同學的表現(xiàn)來看,他處在一種消極的情緒狀態(tài)。消沉是一種不良的情緒狀態(tài);消沉會消磨掉一個人的斗志,埋沒一個人的才華,會...
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