中學(xué)語文教師招聘考試中學(xué)語文學(xué)科知識不定項選擇每日一練(2019.05.12)

在學(xué)習(xí)完八年級下冊第二單元《組歌》后，教師為讓學(xué)生深刻理解并且正確使用學(xué)到的修辭手法.給出了以下句子：
（1）云彩和田野是一對情侶，我是它們之間傳情的信使。
（2）我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。
（3）雷聲隆隆閃似劍，為我鳴鑼開道。
（4）我要把你燒毀，燒毀，燒毀你的一切。
下面幾位同學(xué)的回答不正確的一項是（）。

以下是一位教師教學(xué)《水調(diào)歌頭》的思路：
第一步：讀詩歌《水調(diào)歌頭》。
第二步：請學(xué)生看課文情境的投影。
第三步：進(jìn)行自主選擇學(xué)習(xí)。
（1）憑想象分組表演多種思念的情境；
（2）喜歡畫畫的同學(xué)畫一幅思念的畫；
（3）喜歡音樂的學(xué)生到電腦前點擊適合表現(xiàn)思念的樂曲，并配樂朗讀。
第四步：讀兩首以月亮寫思念的詩。
第五步：學(xué)生總結(jié)收獲，并唱歌曲《水調(diào)歌頭•明月幾時有》。
以下對這個教學(xué)過程的綜合評述有誤的一項是（）。