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每日一練
章節(jié)練習
國家開放大學(教學設計)單項選擇題每日一練(2019.07.23)
來源:考試資料網(wǎng)
1
在認知領域的目標分類中,()是指把所學知識的各部分重新組合,形成一個知識整體的能力。
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2
發(fā)現(xiàn)學習的教學順序是()提出的。
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3
在學習需要的類型中,同類個體或集體通過相互比較而顯示出來的差距是()。
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4
在學習需要的類型中,指個體必須改進自己的行為或者某個對象行為的需要和渴望是()。
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5
在教學進行過程中為改進和完善教學活動而進行的對教學和學習過程及結果的測定是()。
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