是指學校文化中的那些在社會期待之外的文化
是指社會期待學校具有的文化，包括信念、價值觀、態(tài)度及行為方式等。
德國社會學家韋伯提出，認為在社會生活的各個領域起用人才，需要重視人的專業(yè)能力，做到量才錄用，而非人際關系。
