1.具有主客觀的統(tǒng)一性 2.具有建構性 3.具有動態(tài)性 4.具有多層次性
1.聯(lián)系生活實際設計恰當?shù)臄?shù)學教學 2.應用數(shù)學知識解決實際問題 3.利用數(shù)學教學游戲的方式