A.員工代表
B.企業(yè)工會負責(zé)人
C.人力資源部負責(zé)人
D.企業(yè)行政部門負責(zé)人及議題相關(guān)部門負責(zé)人
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.STAR
B.多聽少說
C.測評目的性
D.開放式問題
E.SMART
A.個人信息
B.畢業(yè)院校
C.工作時間
D.在崗學(xué)習(xí)
E.自我評價
A.招聘簡章
B.易拉寶
C.企業(yè)宣傳片
D.企業(yè)宣傳冊
E.招聘海報
A.網(wǎng)絡(luò)招聘
B.偏遠地區(qū)招聘
C.以工代工
D.派遣招聘
E.政府協(xié)助招聘
A.招聘崗位、人數(shù)及資格要求
B.招聘渠道
C.招聘預(yù)算
D.招聘測試內(nèi)容和實施部門
E.招聘結(jié)束時間和新員工到崗時間
最新試題
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
崗位分析主要提供的問題不包括()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()