A.條件不平衡性
B.差異性
C.封閉性
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A.教育功能
B.精神生活功能
C.撫養(yǎng)和贍養(yǎng)功能
A.人在家庭中生活最長久
B.家庭是人生存過程中最早的一種環(huán)境
C.家庭是最基本的社會群體
A.夫妻關(guān)系;由血緣關(guān)系或領(lǐng)養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成的父母子女關(guān)系和兄弟姐妹關(guān)系
B.夫妻關(guān)系;親子關(guān)系
C.親子關(guān)系;由血緣關(guān)系或領(lǐng)養(yǎng)關(guān)系組成的父母子女關(guān)系和兄弟姐妹關(guān)系
A.兩個
B.兩個以上
C.兩個或兩個以上
A.電話聯(lián)系
B.園內(nèi)交談
C.家園聯(lián)系冊
D.家庭訪問
最新試題
維琴尼亞·薩提亞是依據(jù)“自我、他人、()”三個要素提出溝通中的五種模式。
嬰幼兒歌唱能力中,發(fā)展最慢的一種能力是()。
以下不符合兒童抽動障礙特征的是()
以下屬于家庭教育個別指導(dǎo)活動的是()。
正確進行表揚獎勵的實施要求。
根據(jù)薩提亞提出的五種溝通模式分析,具有“攻擊、評判、命令、尋找錯誤、指責、獨裁、愛找麻煩、暴虐、憤怒、恐嚇、拒絕”表現(xiàn)的是()
蔡元培先生曾指出“父母閑暇了,高興了,子女就是有不好的事,也縱容他;忙不過來了,不高興了,子女就是有好事,也瞎罵一陣,亂打幾拳。這又是大多數(shù)父母的通病了?!闭堉赋霭咐懈改附逃膯栴}所在,并加以分析。
簡述安全環(huán)路及對養(yǎng)育者的啟發(fā)。
以下不屬于嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)原則的是()。
表現(xiàn)為“‘學習狂’‘工作狂’,全身心地投入學習、工作,終日忙忙碌碌、最怕閑下來?!睂儆冢ǎ?/p>