問答題
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李某是一名五年級的學生,他經(jīng)常遲到、曠課,放學后的大部分時間花在打電子游戲上,學習成績非常差,門門功課掛紅燈,盡管老師多次教育,仍不見好轉(zhuǎn)。雖然偶爾也有進步,但沒過兩天又恢復原樣,以至家長和老師都對他失去了信心。
但是李某也有優(yōu)點,他喜歡運動,尤其是在田徑方面表現(xiàn)出色。在校運會上,他裝得100米和200米短跑冠軍,為班集體爭得了榮譽。他還代表學校參加了市級學生田徑比賽并獲得第二名的好成績。
假如你是班主任,談談你會怎樣對待這樣的學生。
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