從數(shù)學學科特點分析，小學數(shù)學課程目標中為什么要培養(yǎng)學生初步的解決實際問題的能力。

學生通過聽教師講授來掌握知識這是屬于（）。

在小學數(shù)學的學習中，隨著年級的升高，直觀教具的使用越來越少，這樣做的依據(jù)是（）。

小學數(shù)學是初等數(shù)學中的最基礎的內(nèi)容，也就是說相當于人類對數(shù)學（）的階段。

編寫教材時，要注意處理好主與次，幾何初步知識方面著重培養(yǎng)的是（）。

為什么說培養(yǎng)初步的數(shù)學能力是時代賦予小學課程的重要任務？

為什么說有必要也有可能通過數(shù)學對學生進行思想品德教育？

小學數(shù)學中的基本計算是指（）。

嘗試學習法的主要特點有（）。

從數(shù)學學科特點分析，小學數(shù)學課程目標中為什么要培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力？