填空題20世紀(jì)70年代末80年代初，我國(guó)教育改革實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)在于加強(qiáng)（）的培養(yǎng)和（）的指導(dǎo)。
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在漢代時(shí)期，中央官學(xué)稱作（）。
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學(xué)?？茖W(xué)管理的目的是（）。
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下述哪一位教育家曾得到過(guò)執(zhí)政官的榮譽(yù)頭銜？（）
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教師人力資源管理包括教師人力資源規(guī)劃、教師人力資源開(kāi)發(fā)、教師人力資源評(píng)價(jià)和（）。
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學(xué)校管理中對(duì)教師的管理包括教師的聘任工作，初級(jí)中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備（）學(xué)歷。
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西方近代教師職業(yè)的特點(diǎn)不包括（）
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科學(xué)管理向以人為本的學(xué)校管理變革要從組織結(jié)構(gòu)、組織環(huán)境和（）三方面入手。
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簡(jiǎn)述學(xué)校管理者應(yīng)如何實(shí)施素質(zhì)教育。
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學(xué)校如何落實(shí)以人為本的學(xué)校管理理念？
題型：?jiǎn)柎痤}
論述加涅提出的學(xué)習(xí)的8個(gè)層次。
題型：?jiǎn)柎痤}