單項選擇題《炎黃風情》是鮑元愷以中國24首民歌為題材創(chuàng)作的大型管弦樂組曲，《槐花幾時開》是屬于其中哪個組曲（）。
A.《燕趙故事》
B.《巴蜀山歌》
C.《太行春秋》
D.《黃土悲歌》
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1.單項選擇題歌曲《小小少年》選自（）影片《英俊少年》的插曲。
A.中國
B.德國
C.日本
D.美國
2.單項選擇題歌曲《天地之間的歌》由（）作詞。
A.喬羽
B.韋瀚章
C.蔣開儒
D.黃霑
3.單項選擇題宋雜劇的表演結(jié)構(gòu)是由（）三部分組成。
A.艷段、賓白、正雜劇
B.艷段、正雜劇、散段
C.艷段、曲、散段
D.曲、解、散段
4.單項選擇題唱賺是宋代的一種曲藝，南宋藝人（）襲用“賺鼓板”的名稱將其成為賺，從而確立唱賺的形式。
A.孔三傳
B.張五牛
C.趙德麟
D.董解元
5.單項選擇題（）是學習音樂的基礎(chǔ)性內(nèi)容，是培養(yǎng)學習音樂審美能力的重要途徑。
A.感受與欣賞
B.表現(xiàn)
C.創(chuàng)造
D.音樂與相關(guān)文化
最新試題
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括（）。
題型：單項選擇題
第一學段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程教學評價基本原則重視（）評價。
題型：單項選擇題
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于（）。
題型：單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
題型：單項選擇題
藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
題型：單項選擇題
教師整體把握教學內(nèi)容的好處是（）。
題型：單項選擇題
“創(chuàng)造”藝術(shù)實踐涵蓋學習內(nèi)容不包含（）。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。
題型：單項選擇題
下面哪項不是音樂學科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學習內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題