A.個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)不依賴于社會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)
B.社會(huì)理想是對(duì)個(gè)人理想的凝練和升華
C.個(gè)人理想與社會(huì)理想的關(guān)系實(shí)質(zhì)上是個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系在理想層面上的反映
D.個(gè)人理想以社會(huì)理想為指引
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A.保障
B.途徑
C.思想基礎(chǔ)
D.理論支撐
A.信念是認(rèn)知、情感、意志的有機(jī)統(tǒng)一體
B.信念是對(duì)客觀規(guī)律的正確把握
C.信念是連接理想與現(xiàn)實(shí)的橋梁
D.信念是一種單純的知識(shí)或想法
A.人的生命是有限的，而生命的價(jià)值可以是無(wú)限的
B.我們無(wú)法增加生命的長(zhǎng)度，卻能追求生命應(yīng)有的高度
C.人生苦短，生死無(wú)常，抓住在世的短暫時(shí)光盡情享受
D.生死由命，富貴在天，生死不應(yīng)成為人們的關(guān)心關(guān)注
A.遇順境時(shí)，迎高潮而快上，乘順風(fēng)而勇進(jìn)
B.遇逆境時(shí)，處低谷而力爭(zhēng)，受磨難而奮進(jìn)
C.身處順境，切莫得意忘形，當(dāng)增強(qiáng)憂患意識(shí)
D.身處逆境，切莫悲觀失望，須激揚(yáng)奮斗精神
A.在逆境中奮斗，會(huì)有順境中難以得到的獲得感和成就感
B.無(wú)論是順境還是逆境，對(duì)人生的作用都是雙重的
C.順境有利無(wú)弊，逆境有弊無(wú)利，但在人生旅途中沒(méi)有永遠(yuǎn)的順境，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的逆境
D.逆境增大了人們向理想目標(biāo)前進(jìn)的難度，使理想目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不再成為可能
最新試題
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
道德作為激勵(lì)人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動(dòng)力。
奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖，能夠（）
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價(jià)值判斷沒(méi)有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
大學(xué)生要增強(qiáng)（），在與祖國(guó)同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，促和諧就是要促進(jìn)（）
中華法系是在我國(guó)特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊(yùn)。下列哪項(xiàng)彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）
在職業(yè)生活中，必須牢固樹(shù)立“（）”的觀念，通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。
下列各項(xiàng)中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級(jí)類型法律有（）