A.經(jīng)濟方法
B.行政方法
C.思想教育法
D.法律方法
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A.知識性技術(shù)
B.實物性技術(shù)
C.操作性技術(shù)
D.物化技術(shù)
A.研究和分析市場環(huán)境
B.分析擬推廣地區(qū)用戶的興趣與需要
C.熟悉農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營相關(guān)的法律、法規(guī)和政策
D.在市場細分的基礎上確定目標市場
A.農(nóng)村市場信息
B.農(nóng)業(yè)資源信息
C.農(nóng)村政策信息
D.農(nóng)民資源信息
A.農(nóng)民達到從事某項農(nóng)業(yè)技術(shù)工作應具備的基本知識和技能要求，經(jīng)當?shù)卣蛐袠I(yè)管理部門認可的從業(yè)資格憑證
B.因其封面為綠色而得名
C.借鑒國外農(nóng)民職業(yè)教育經(jīng)驗，結(jié)合我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實需求所出現(xiàn)的
D.“綠色證書”需要比較系統(tǒng)地了解本崗位的生產(chǎn)和經(jīng)營管理的基礎知識，掌握本崗位的生產(chǎn)技能并且達到所要求的熟練程度
A.唯一差異原則
B.局部控制原則
C.適合性原則
D.可操作性原則
最新試題
以下關(guān)于個別指導法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述，錯誤的是（）。
農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點。
沒有發(fā)達的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。
以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評估步驟的是（）。
在創(chuàng)新擴散過程的關(guān)鍵階段，當有（）的人采用了創(chuàng)新時，擴散過程便不需要推廣機構(gòu)的支持及任何的發(fā)展和服務措施，也會進入自我推動階段。
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機械所代替。
（）就是對會議、專題研討、焦點問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進行策劃、協(xié)調(diào)、控制、管理，協(xié)助參與者加深理解、達成共識的過程。
以下關(guān)于采用進步農(nóng)民策略原因的描述，錯誤的是（）。
技校培訓就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學校，農(nóng)民通過到農(nóng)技校學習，增長知識，提高素質(zhì)。
農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過程中，基本需要經(jīng)歷（）階段。