A.發(fā)展學(xué)前兒童的語言能力
B.培養(yǎng)學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)興趣、求知欲和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.向?qū)W前兒童傳授日常生活中的粗淺知識和技能
D.發(fā)展學(xué)前兒童的智力，培養(yǎng)其高級智力活動技能

A.注意體育活動中兒童的鍛煉方式，
B.重視興趣培養(yǎng)，讓學(xué)前兒童從小養(yǎng)成勤于運(yùn)動的習(xí)慣
C.鍛煉與保護(hù)并重，注重學(xué)前兒童身體素質(zhì)的提高
D.專門的體育活動與日?；顒酉嘟Y(jié)合

A.學(xué)前兒童美育是以各種學(xué)前兒童感興趣的內(nèi)容和活動形式達(dá)到豐富學(xué)前兒童情感世界、提高審美水平、審美情感，使兒童得到全面、健康發(fā)展的教育活動
B.學(xué)前兒童藝術(shù)教育是對學(xué)前兒童進(jìn)行審美教育的唯一手段，培養(yǎng)學(xué)前兒童對美的感受力只需要培養(yǎng)他們對藝術(shù)美的感知理解、評價以及體驗?zāi)芰Α?br/>C.美育對兒童的健康發(fā)展具有十分重要的影響，它具備使兒童認(rèn)識深化、道德感化、情感凈化、智能開發(fā)和心理平衡等諸多功能
D.學(xué)前兒童美育是根據(jù)幼兒身心特點，利用美的事物，通過組織幼兒的審美活動來培育幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美的情趣和能力的教育活動

A.兒童是完整的個體
B.兒童是獨(dú)立的個體
C.兒童是具有思想性的個體
D.兒童是發(fā)展中的個體

A.學(xué)前兒童晨檢要取得家長理解配合
B.需要將晨檢的結(jié)果及時向社會公布
C.學(xué)前兒童晨檢需要讓兒童快樂接受
D.學(xué)前兒童晨檢需要按規(guī)范要求進(jìn)行