A.相互理解
B.接納信任
C.重信用
D.守信義
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A.生產力高度發(fā)展，社會產品極大豐富
B.存在私有制
C.實行按勞分配
D.階級對立消失
A.認知
B.情感
C.意志
D.信念
A.劃清人際之間客觀上必須存在的某些差別與少數(shù)人特權的界限
B.劃清社會主義的民主集中制與人身依附關系的界限
C.劃清人際交往中的互助互利原則與一切商品化的界限
D.劃清社會主義的人道主義與資產階級人道主義的界限
A.個人的社會存在
B.社會對個人的尊重和滿足
C.個體的人生對于社會和他人的意義
D.作為客體的人滿足作為主體的人的需要的關系
E.個人通過勞動、創(chuàng)造對社會和人民所做的貢獻
A.堅持能力有大小與貢獻須盡力相統(tǒng)一
B.堅持物質貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一
C.堅持完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一
D.堅持動機與效果相統(tǒng)一
最新試題
下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉化為法律實踐。
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務。
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進步提供了豐富資源。
建立在私有制經濟基礎之上的剝削階級類型法律有（）
對于大學生來說，促和諧就是要促進（）
大學生遵守網(wǎng)絡生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡空間的正能量。
弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。
道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。
社會主義市場經濟要求人們在一切經濟活動中，正確處理個人與社會、（）等關系，形成健康有序的經濟和社會生活規(guī)范。
道德是人類社會生產實踐和交往實踐的產物，具有（）的特征。