A.客觀性焦慮
B.神經(jīng)性焦慮
C.內(nèi)源性焦慮
D.道德性焦慮
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A.本我,自我,超我
B.自我,本我,超我
C.本我,超我,自我
D.超我,自我,本我
A.內(nèi)因是發(fā)展變化的基礎(chǔ)
B.外因是發(fā)展變化的條件
C.兒童發(fā)展變化是由內(nèi)因決定的
D.外因只能通過內(nèi)因來起作用
A.客觀性原則
B.倫理性原則
C.發(fā)展性原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
A.種系心理發(fā)展
B.種族心理發(fā)展
C.個(gè)體心理發(fā)展
D.群體心理發(fā)展
A.電報(bào)語句階段
B.簡(jiǎn)單發(fā)音階段
C.連續(xù)音節(jié)階段
D.模仿發(fā)音-學(xué)話萌發(fā)階段
最新試題
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活,這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)()
以下空間方位知覺中獲得最晚的是()
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找,這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得()
學(xué)前兒童主要使用的是()
喜新厭舊中的厭舊是()
無意想象需要意志努力,意識(shí)水平比較高。
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
在實(shí)踐活動(dòng)中,為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()
幼兒聽故事還會(huì)要求再講一遍,可以百聽不厭的重復(fù)聽,是因?yàn)椋ǎ?/p>