單項選擇題兒童使用象征物代替真實事物或“以人代人”等進行模擬、想象、假裝、角色扮演的游戲?qū)儆冢ǎ?/strong>
A.結(jié)構(gòu)游戲
B.規(guī)則游戲
C.象征游戲
D.練習游戲
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1.單項選擇題根據(jù)教育生態(tài)學(xué)的觀點,幼兒園環(huán)境的真正中心是()。
A.教師
B.兒童
C.幼兒園
D.園長
2.單項選擇題認為游戲的實質(zhì)是兒童認知發(fā)展中“同化”超過“順應(yīng)”時的活動表現(xiàn)。這一游戲理論屬于()。
A.精神分析學(xué)派的游戲理論
B.經(jīng)典游戲理論
C.社會文化歷史學(xué)派的游戲理論
D.認知發(fā)展學(xué)派的游戲理論
3.單項選擇題認為游成作為-種具有虛構(gòu)性和想象性的活動,可以使超出兒童能力或被社會規(guī)則所壓抑的愿望得到滿足,釋放內(nèi)因驅(qū)力受壓制而產(chǎn)生的沖突和緊張。這一游戲理論屬于()。
A.社會文化歷史學(xué)派的游戲理論
B.認知發(fā)展學(xué)派的游戲理論
C.精神分析學(xué)派的游戲理論
D.經(jīng)典游戲理論
4.單項選擇題認為游戲能夠幫助兒童完善本能,從而更好地活應(yīng)未來生活的游戲理論被稱為()。
A.松弛說
B.剩余精力說
C.種族復(fù)演說
D.生活預(yù)備說
5.單項選擇題游戲“種族復(fù)演說”的主要代表人物是()。
A.拉扎魯斯
B.霍爾
C.斯賓塞
D.弗洛伊德
最新試題
賞識激勵法
題型:名詞解釋
中小學(xué)教師培訓(xùn)時間每五年累計不少于240學(xué)時的是()。
題型:單項選擇題
在教育活動之前進行預(yù)測性評價或“事實評價”,目的在于了解對象的基礎(chǔ)情況,并有效地發(fā)現(xiàn)問題,這種評價屬于()。
題型:單項選擇題
幼兒發(fā)展中影響最大的、最直接的教育環(huán)境是()
題型:單項選擇題
科學(xué)性原則要求家長在實施家庭教育中()。
題型:單項選擇題
家長開放日、活動日制度的實施有利于()
題型:單項選擇題
學(xué)前兒童體育活動的時間必須要堅持安排在日常的生活中,要注意每天進行適量的體育活動,這種做法體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題
下列選項中屬于學(xué)前兒童社會生活常識的是()。
題型:單項選擇題
下列選項中不屬于幼兒園教師職前專業(yè)準備標準的是()。
題型:單項選擇題
兒童的發(fā)展,每一時期有相對固定的特性,說明兒童的發(fā)展具有()
題型:單項選擇題