單項選擇題根據(jù)教育生態(tài)學的觀點，幼兒園環(huán)境的真正中心是（）。
A.教師
B.兒童
C.幼兒園
D.園長
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1.單項選擇題認為游戲的實質(zhì)是兒童認知發(fā)展中“同化”超過“順應(yīng)”時的活動表現(xiàn)。這一游戲理論屬于（）。
A.精神分析學派的游戲理論
B.經(jīng)典游戲理論
C.社會文化歷史學派的游戲理論
D.認知發(fā)展學派的游戲理論
2.單項選擇題認為游成作為-種具有虛構(gòu)性和想象性的活動，可以使超出兒童能力或被社會規(guī)則所壓抑的愿望得到滿足，釋放內(nèi)因驅(qū)力受壓制而產(chǎn)生的沖突和緊張。這一游戲理論屬于（）。
A.社會文化歷史學派的游戲理論
B.認知發(fā)展學派的游戲理論
C.精神分析學派的游戲理論
D.經(jīng)典游戲理論
3.單項選擇題認為游戲能夠幫助兒童完善本能，從而更好地活應(yīng)未來生活的游戲理論被稱為（）。
A.松弛說
B.剩余精力說
C.種族復演說
D.生活預備說
4.單項選擇題游戲“種族復演說”的主要代表人物是（）。
A.拉扎魯斯
B.霍爾
C.斯賓塞
D.弗洛伊德
5.單項選擇題認為游戲不是為了發(fā)泄剩余精力，而是為了幫助恢復精力的游戲理論被稱為（）。
A.松弛說
B.剩余精力說
C.種族復演說
D.生活預備說
最新試題
兒童心理活動的發(fā)展，遵循著從不隨意到隨意、從具體到抽象、從受他人調(diào)控到自我調(diào)控的方向和趨勢。說明兒童動作發(fā)展具有（）
題型：單項選擇題
兒童的發(fā)展，每一時期有相對固定的特性，說明兒童的發(fā)展具有（）
題型：單項選擇題
幼兒發(fā)展中影響最大的、最直接的教育環(huán)境是（）
題型：單項選擇題
認為雄辯家的教育應(yīng)該從嬰兒出生開始的思想家是（）
題型：單項選擇題
被譽為“兒童的發(fā)現(xiàn)者”，提出“大自然希望兒童在成為成人之前應(yīng)該像個兒童”的哲學家是（）。
題型：單項選擇題
天津、北京、上海一些大城市相繼出現(xiàn)的玩具圖書館性質(zhì)上屬于（）。
題型：單項選擇題
家長開放日、活動日制度的實施有利于（）
題型：單項選擇題
最有利于幼兒之間相互交流互動的活動組織方式是（）。
題型：單項選擇題
中世紀的歐洲盛行的兩種不正確的兒童教育觀是（）
題型：單項選擇題
幼兒園教育活動按照學習方式的不同進行劃分，不包括（）。
題型：單項選擇題