單項(xiàng)選擇題調(diào)適與溝通三級目標(biāo)提出，能初步了解英語的（）特征，選擇恰當(dāng)?shù)慕浑H策略。
A.語篇
B.語境
C.語用
D.語言
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1.單項(xiàng)選擇題英語學(xué)業(yè)質(zhì)量（）級水平要求學(xué)生能夠根據(jù)規(guī)定的語言知識和文化知識等內(nèi)容要求，初步運(yùn)用聽、說、讀、看、寫等語言技能和學(xué)習(xí)策略。
A.初
B.一
C.二
D.三
2.單項(xiàng)選擇題能正確書寫所學(xué)的單詞和句子，這符合英語（）級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的描述。
A.初
B.一
C.二
D.三
3.單項(xiàng)選擇題新課標(biāo)英語教材的編寫建議中要求，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，為（）奠定基礎(chǔ)。
A.終身學(xué)習(xí)
B.全面發(fā)展
C.培養(yǎng)核心素養(yǎng)
D.培養(yǎng)綜合能力
4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于應(yīng)用實(shí)踐類活動，教師要設(shè)計(jì)（）學(xué)習(xí)活動。
A.基于語篇
B.深入語篇
C.超越語篇
D.整合語篇
5.單項(xiàng)選擇題語用知識內(nèi)容三級目標(biāo)要求在交際情境中，正確（）他人的情感、態(tài)度和觀點(diǎn)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)模ǎ┍磉_(dá)自己的情感、態(tài)度和觀點(diǎn)。
A.理解；語言形式
B.看待；觀點(diǎn)
C.理解；正式語言
D.看待；問候語
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對語篇中配圖的分析，教師要關(guān)注圖片中人物或動物的（）。①行為②表情③心理狀態(tài)④色彩搭配
題型：單項(xiàng)選擇題
英語（）級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生能用簡單的語言介紹自己的基本情況和熟悉的事物（如個人喜好、學(xué)校生活等）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師要充分認(rèn)識到（）是語言學(xué)習(xí)活動的主體。
題型：單項(xiàng)選擇題
從思維品質(zhì)學(xué)段分項(xiàng)特征來看，（）的學(xué)生初步具有問題意識，嘗試從不同角度觀察世界，積極提出問題。
題型：單項(xiàng)選擇題
英語三級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，能借助基本的（）知識推測語篇中生詞的含義，輔助理解語篇內(nèi)容。
題型：單項(xiàng)選擇題
英語課程重視教育信息化背景下英語課程（）的變革。
題型：單項(xiàng)選擇題
三級認(rèn)知策略是在（）中激活并關(guān)聯(lián)已知。
題型：單項(xiàng)選擇題
語篇研讀中的“What”指的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
英語學(xué)業(yè)質(zhì)量水平三級描述中，進(jìn)行書面表達(dá)時，能正確使用所學(xué)語言，格式較為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪個不屬于說、寫的語言技能？（）
題型：單項(xiàng)選擇題