單項選擇題語用知識內(nèi)容三級目標(biāo)要求在交際情境中，正確（）他人的情感、態(tài)度和觀點，運用恰當(dāng)?shù)模ǎ┍磉_(dá)自己的情感、態(tài)度和觀點。
A.理解；語言形式
B.看待；觀點
C.理解；正式語言
D.看待；問候語
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1.單項選擇題英語學(xué)業(yè)質(zhì)量水平三級描述中，能講述具有代表性的（）的故事，如科學(xué)家等為社會和世界作出貢獻(xiàn)的人物，表達(dá)基本清楚。
A.明星
B.中外杰出人物
C.演員
D.歌星
2.單項選擇題一級元認(rèn)知策略是在（）時集中注意力。
A.學(xué)習(xí)
B.工作
C.游戲
D.活動
3.單項選擇題文化意識學(xué)段目標(biāo)為比較與判斷、調(diào)適與溝通、（）。
A.觀察與辨析
B.習(xí)得與建構(gòu)
C.感知與內(nèi)化
D.理解與感悟
4.單項選擇題文化知識為學(xué)生奠定人文底蘊、培養(yǎng)科學(xué)精神、形成良好品格和正確價值觀提供（）。
A.語境范疇
B.文體素材
C.語言要素
D.內(nèi)容資源
5.單項選擇題課標(biāo)評價建議，通過形成性評價與（）相結(jié)合的多元評價方式，檢測和衡量學(xué)生在相關(guān)學(xué)段的學(xué)業(yè)成就，為高一級學(xué)校招生錄取提供依據(jù)。
A.作業(yè)評價
B.課堂評價
C.考試評價
D.終結(jié)性評價
最新試題
7~9年級的學(xué)生要能夠尊重與包容不同文化，具備（）文化差異性和相似性的基本能力。
題型：單項選擇題
關(guān)于單元整體教學(xué)，以下哪個描述是錯誤的？（）
題型：單項選擇題
從思維品質(zhì)學(xué)段分項特征來看，（）的學(xué)生初步具有問題意識，嘗試從不同角度觀察世界，積極提出問題。
題型：單項選擇題
對語篇中配圖的分析，教師要關(guān)注圖片中人物或動物的（）。①行為②表情③心理狀態(tài)④色彩搭配
題型：單項選擇題
關(guān)于應(yīng)用實踐類活動，教學(xué)活動應(yīng)該促進(jìn)知識向（）的轉(zhuǎn)化。
題型：單項選擇題
新課標(biāo)英語教材的編寫建議中要求，要提高英語教學(xué)的（），激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動機(jī)。
題型：單項選擇題
教師在推進(jìn)新課標(biāo)課程實施時，要提升（）。
題型：單項選擇題
新課標(biāo)英語教材的編寫建議中要求，要遵循（）發(fā)展規(guī)律，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求。
題型：單項選擇題
關(guān)于遷移創(chuàng)新類活動，教師要設(shè)計（）學(xué)習(xí)活動。
題型：單項選擇題
三級認(rèn)知策略要從（）、意義、使用三個角度關(guān)注和學(xué)習(xí)語法。
題型：單項選擇題