單項選擇題教師組織兒童進行投擲練習時，可以將沙包制成各種動物的形狀：將靶子制作成大灰狼的造型。這體現(xiàn)了教師在準備晨間鍛煉器材時，應(yīng)注意（）。
A.材料的豐富性
B.材料的層次性
C.材料玩法的多樣性
D.材料的趣味性
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1.單項選擇題進行學前教育科研不僅是學前教育理論工作者的重要任務(wù)，也是學前教育（）工作者的重要任務(wù)。
A.前線
B.實際
C.后方
D.社會
2.單項選擇題可以極大地提高教師對于兒童游戲觀察的可信度和一致性的游戲是（）。
A.媒體記錄法
B.表格記錄法
C.圖示記錄法
D.實況記錄法
3.單項選擇題美國、德國等國規(guī)定幼兒教師的學歷必須要（）。
A.中專程度以上
B.大專程度以上
C.本科程度以上
D.研究生程度以上
4.單項選擇題某幼兒園教師能將實踐經(jīng)驗與所學知識逐步聯(lián)系起來，慢慢摸索方法，逐漸適應(yīng)幼兒園日常的各項工作，不再“健忘“繁忙”，但在應(yīng)付新情境或綜合運用教學策略上略顯不足。這說明該幼兒教師專業(yè)成長處于（）。
A.成熟階段
B.成長階段
C.專家階段
D.新手階段
5.單項選擇題某幼兒園教師在組織“認識交通標志”這一活動，對于小班兒童來說，只要認識作為行人應(yīng)認識的標志即可，如紅綠燈、人行橫道線、地下通道及人行天橋等：而對于中班兒童則要求在此基礎(chǔ)上認識機動車道和非機動車道標志，車輛應(yīng)遵守的交通規(guī)則標志，如轉(zhuǎn)彎標志、直行標志、停車標志及限速標志等。這體現(xiàn)了（）。
A.教師在進行選擇時還應(yīng)思考選擇的內(nèi)容是否具有教育意義
B.教師要考慮所選的內(nèi)容是不是能吸引兒童，兒童是否感興趣
C.教師應(yīng)根據(jù)要求制定集體教學活動的內(nèi)容
D.教師在選擇內(nèi)容時應(yīng)依據(jù)兒童的年齡特點組織活動
最新試題
以下屬于學前教育課程的性質(zhì)的是（）
題型：多項選擇題
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
題型：判斷題
為保證幼兒習得一技之長，應(yīng)及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型：判斷題
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。
題型：判斷題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應(yīng)當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
題型：判斷題
教育機構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
題型：判斷題
以下屬于教育學分支的是（）
題型：單項選擇題
教師作為兒童社會的溝通者應(yīng)做好（）
題型：多項選擇題
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展，學前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
題型：判斷題
在具體的教學活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明，條理清晰。
題型：判斷題