判斷題通過制度安排和跨文化培訓可以建立企業(yè)不同事業(yè)部、不同公司、不同文化之間的信任。
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在培訓效果中，檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）
題型：單項選擇題
在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
題型：單項選擇題
在培訓效果中，了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉變屬于（）
題型：單項選擇題
完成工作任務所需組織資源條件支配權稱為（）
題型：單項選擇題
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
題型：單項選擇題
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責任、權利的是（）
題型：單項選擇題
崗位分析的重點有三個方面，其中居于基礎地位的是（）
題型：單項選擇題
完成崗位工作任務所取得的回報稱為（）
題型：單項選擇題
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責任、權力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
題型：單項選擇題
給受訓人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓者隨時加以指導，在結束后組織大家討論，這種培訓方法是（）
題型：單項選擇題