A.自主性對羞怯、懷疑
B.勤奮感對自卑感
C.主動性對內(nèi)疚性
D.統(tǒng)一性對角色混亂
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A.動機(jī)目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.使能目標(biāo)
D.表現(xiàn)性目標(biāo)
A.馮忠良
B.廖世承
C.潘菽
D.劉儒徳
A.重點(diǎn)
B.基礎(chǔ)
C.目的
D.關(guān)鍵
A.記憶之后應(yīng)該馬上復(fù)習(xí)
B.復(fù)習(xí)應(yīng)該采用部分復(fù)習(xí)和整體復(fù)習(xí)
C.要注意把復(fù)習(xí)時間分散開，每隔一段時間復(fù)習(xí)一次
D.復(fù)習(xí)時要注意多種感官協(xié)同記憶
A.奧蘇伯爾
B.加涅
C.巴普洛夫
D.桑代克
最新試題
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）
13個月大的寶寶看到眼前的東西消失了會主動尋找，這是因為該時期他們已獲得（）
根據(jù)埃里克森的心理社會性發(fā)展理論，（）的幼兒主要解決的問題是主動對內(nèi)疚。
學(xué)了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）
什么是水果，幼兒說蘋果是水果，這種定義水果的類型被稱之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是（）
學(xué)前兒童主要使用的是（）
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實驗研究母子依戀關(guān)系，她認(rèn)為大部分嬰兒對母親的依戀屬于（）
喜新厭舊中的厭舊是（）
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運(yùn)算。