單項選擇題智力技能根據(jù)其應(yīng)用可分為一般的智力技能和（）。
A.普通的智力技能
B.專門的智力技能
C.特殊的智力技能
D.認知的智力技能
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1.單項選擇題我如果口渴了就找水喝，出汗了就需要毛巾，這類決策的知識表征方式是（）。
A.概念
B.表象
C.圖式
D.產(chǎn)生式
2.單項選擇題動作技能也可稱（）。
A.智力技能
B.認知技能
C.運動技能
D.知覺技能
3.單項選擇題幼兒在認識了兔子、烏龜、松鼠之后學(xué)習(xí)“動物”的概念，這屬于（）。
A.概念同化
B.初級概念
C.上位學(xué)習(xí)
D.下位學(xué)習(xí)
4.單項選擇題守植法是由以下哪位科學(xué)家的守恒實驗演變過來的方法？（）。
A.桑代克
B.奧蘇泊爾
C.維果茨基
D.皮亞杰
5.單項選擇題關(guān)于“怎么做”的知識，如怎么進行推理，決策或者解決某類問題等的知識屬于（）。
A.陳述性學(xué)習(xí)
B.程序性學(xué)習(xí)
C.顯性學(xué)習(xí)
D.隱形學(xué)習(xí)
最新試題
教師引導(dǎo)幼兒運用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。
題型：判斷題
教師在教幼兒做動作時進行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
題型：判斷題
流動線的規(guī)劃要注意流暢性，并保持足夠的額外空間，一般保持在（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)知識即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識，含對課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機智和（）
題型：單項選擇題
一般來說，嬰兒的第一個詞語爆炸期出現(xiàn)在1.5－2歲。
題型：判斷題
下面哪項不屬于使用兒語化語言的意義？（）
題型：單項選擇題
幼兒可以扮演新角色，練習(xí)新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復(fù)雜的問題。這種形式就是（）
題型：單項選擇題
在雙向性模仿中，下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是（）
題型：單項選擇題
十個月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進了盒子，他會打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認知具備了（）。
題型：單項選擇題
幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實，另一方面又常與現(xiàn)實相混淆。
題型：判斷題