A.陳述性學(xué)習(xí)
B.程序性學(xué)習(xí)
C.顯性學(xué)習(xí)
D.隱形學(xué)習(xí)
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A.情境性學(xué)習(xí)
B.直觀學(xué)習(xí)
C.實(shí)物學(xué)習(xí)
D.模擬學(xué)習(xí)
A.訪談法
B.測(cè)驗(yàn)法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.觀察法
A.游戲
B.學(xué)習(xí)
C.勞動(dòng)
D.交往
A.親子關(guān)系的發(fā)展
B.性別角色的發(fā)展
C.親社會(huì)行為的發(fā)展
D.社交技能的發(fā)展
A.防止粗枝大葉,虎頭蛇尾
B.培養(yǎng)勇于進(jìn)取、豪放的品質(zhì)
C.培養(yǎng)積極探索精神及踏實(shí)、認(rèn)真的特點(diǎn)
D.防止任性、粗暴
最新試題
幼兒可以扮演新角色,練習(xí)新能力,做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試,解決種種復(fù)雜的問(wèn)題。這種形式就是()
()不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。
只對(duì)某一或幾項(xiàng)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)有強(qiáng)的動(dòng)機(jī)而對(duì)其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)缺乏強(qiáng)的動(dòng)機(jī),屬于()
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢(shì)的是()
新生兒沒(méi)有記憶。
對(duì)同齡人的群體興趣顯著加強(qiáng),動(dòng)作與口語(yǔ)一起表達(dá),喜歡和人交往,會(huì)搶玩具。這時(shí)幼兒的年齡是()
在雙向性模仿中,下列媽媽對(duì)嬰兒使用語(yǔ)言的做法中錯(cuò)誤的是()
影響流動(dòng)線的因素是()
創(chuàng)造性有5種主要形式,繪畫、寫作和游戲表演屬于()
教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺(jué)器官參與活動(dòng)有利于提高幼兒的記憶效果。