A.訪談法
B.測驗(yàn)法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.觀察法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.游戲
B.學(xué)習(xí)
C.勞動
D.交往
A.親子關(guān)系的發(fā)展
B.性別角色的發(fā)展
C.親社會行為的發(fā)展
D.社交技能的發(fā)展
A.防止粗枝大葉,虎頭蛇尾
B.培養(yǎng)勇于進(jìn)取、豪放的品質(zhì)
C.培養(yǎng)積極探索精神及踏實(shí)、認(rèn)真的特點(diǎn)
D.防止任性、粗暴
A.從局部動作發(fā)展到整體動作
B.從邊緣部分到中央部分
C.從粗大動作發(fā)展到精細(xì)動作
D.從下部動作發(fā)展到上部動作
A.小班
B.中班
C.大班
D.小學(xué)低年級
最新試題
教學(xué)知識即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識,含對課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機(jī)智和()
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
幼兒可以扮演新角色,練習(xí)新能力,做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試,解決種種復(fù)雜的問題。這種形式就是()
教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。
下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正,為其提供個別化針對性的方案?()
創(chuàng)造性有5種主要形式,兒童的動作和操作活動屬于()
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是()
()不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。
教師在教幼兒做動作時進(jìn)行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
幼兒學(xué)習(xí)評價的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和()。