A.受時間、地點條件的限制較大
B.不受實物直觀的局限,提高直觀效果
C.人以真實感、親切感
D.可以通過語調(diào)和生動形象的事例激發(fā)幼兒感情
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A.實物直觀
B.模象直觀
C.模具直觀
D.言語直觀
A.知識的生成
B.知識的整合
C.知識的同化
D.知識的順應(yīng)
A.知識的應(yīng)用與遷移、知識的生成與理解、知識的整合與深化
B.知識的生成與理解、知識的應(yīng)用與遷移、知識的整合與深化
C.知識的生成與理解、知識的整合與深化、知識的應(yīng)用與遷移
D.知識的整合與深化、知識的生成與理解、知識的應(yīng)用與遷移
A.判斷學(xué)習(xí)、命題學(xué)習(xí)、圖式學(xué)習(xí)
B.符號學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)、命題學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)、圖式學(xué)習(xí)
D.概念學(xué)習(xí)、圖式學(xué)習(xí)、判斷學(xué)習(xí)
A.符號、事實、有組織的知識
B.事實、符號、命題
C.事實、有組織的知識、概念
D.有組織的知識、概念、符號
最新試題
羅杰森的個人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為()
教師引導(dǎo)幼兒運用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。
下列關(guān)于中班幼兒年齡特征,說法正確的是()。
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現(xiàn)來分析其心理特點,這種研究方法是()。
教師在教幼兒做動作時進行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是()
有些幼兒經(jīng)常看電視上的暴力鏡頭,其攻擊行為會明顯增加,這是因為電視的暴力內(nèi)容對幼兒攻擊行為的習(xí)慣起到()
下面哪項不屬于使用兒語化語言的意義?()
創(chuàng)造性有5種主要形式,兒童的動作和操作活動屬于()
一般來說,嬰兒的第一個詞語爆炸期出現(xiàn)在1.5-2歲。