中學(xué)階段情緒體驗(yàn)的特點(diǎn)為（）

學(xué)齡期兒童情緒有哪些發(fā)展（）

微笑的發(fā)展階段包括（）

注意缺陷多動障礙的診斷方法有（）

攻擊行為屬于中學(xué)生的什么問題行為（）

科爾伯格認(rèn)為大多數(shù)青少年和成人處于道德發(fā)展的（）

共情是指個體對另一個人產(chǎn)生同感的情感反應(yīng)。Hoffman通過研究發(fā)現(xiàn)，共情的發(fā)展分為（）階段。

嬰兒害怕發(fā)展的階段包括（）

作為兒童道德發(fā)展基礎(chǔ)的思維結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)（）

以下哪一項(xiàng)不屬于心理健康教育課的教學(xué)階段（）