您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.問(wèn)卷調(diào)查法和面談法
B.專家訪談法和網(wǎng)上調(diào)查法
C.問(wèn)卷調(diào)查法和實(shí)地考察法
D.專家訪談法和員工座談法
A.組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
B.人力資源規(guī)劃的制定
C.人員的選拔與使用
D.培訓(xùn)計(jì)劃的制定
A.職務(wù)名稱的分析；工作任務(wù)的分析
B.工作職責(zé)的分析；職務(wù)崗位關(guān)系的分析
C.勞動(dòng)強(qiáng)度和勞動(dòng)環(huán)境的分析
D.崗位對(duì)職工的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)、體力、心理素質(zhì)等條件的分析。
最新試題
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
通過(guò)工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問(wèn)卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及（）
通過(guò)崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱之為（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）