簡述什么是知識經(jīng)濟時代？

簡述學習被整合為個人的生活方式的原因

簡述對創(chuàng)建學習型組織的認識

簡述專業(yè)技術人員的培養(yǎng)途徑有哪些方面

簡述專業(yè)技術人員學習能力的內(nèi)涵

簡述學習效果差的原因

簡述知識經(jīng)濟的本質(zhì)

簡述專業(yè)技術人員素質(zhì)概念

簡述直接溝通與間接溝通的結合

簡述正式溝通與非正式溝通的結合