A.講法律
B.講證據(jù)
C.講道德
D.講法理
E.講程序
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A.要由全國人大常委會通過
B.要由全國人大全體代表2/3以上通過
C.要由全國人民討論通過
D.要由全國人大全體代表1/2以上通過
A.認知、情感、意識的統(tǒng)一
B.認知、情感、意志的統(tǒng)一
C.認知、情感、行為的統(tǒng)一
D.經(jīng)驗、情感、意志的統(tǒng)一
A.性愛、理想、責任
B.喜愛、戀愛、情愛
C.戀愛、情愛、性愛
D.戀愛、事業(yè)、地位
A.國家提倡公民采取這種方式表達意愿
B.國家反對公民采取這種方式表達意愿
C.國家禁止公民采取這種方式表達意愿
D.國家要求公民采取這種方式表達意愿
A.實體法
B.程序法
C.根本法
D.特別法
最新試題
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的,顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧()
以下屬于我們日常生活中經(jīng)常遇到的法律的是()
對于大學生來說,促和諧就是要促進()
參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑,以下屬于有效的法治實踐的是()
自古以來,人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論,包括()
大學生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中,正確處理個人與社會、()等關系,形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。
當前,在一些領域和一些人當中,價值判斷沒有了界限、喪失了底線,甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學生要善于明辨是非,善于判斷選擇,要()
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進。
道德的()反映了與之相應的社會經(jīng)濟關系的性質和內容。