單項選擇題職業(yè)的縱向發(fā)展主要體現為兩個方面:一是技術或職務等級的提升,二是能引起()變化的職務、職業(yè)轉換。

A.勞動收入
B.經濟條件
C.社會角色
D.社會地位


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1.單項選擇題下面屬于中等職業(yè)學校專業(yè)設置的特點是技術性和()。

A.內涵性
B.職業(yè)性
C.社會性
D.實用性

2.單項選擇題中職生在校期間的學習,一般分為文化課和()的課程。

A.思想道德課
B.職業(yè)素質課
C.品德課
D.專業(yè)課

3.單項選擇題有目標,生活才不盲目;有追求,生活才有()。

A.動力
B.壓力
C.向心力
D.離心力

5.單項選擇題古人云,“黃金萬兩不如薄技在身”,說明了()。

A.職業(yè)是個生活的大舞臺,每個人都要在這個舞臺上扮演一個角色
B.人人都追求幸福,唯有職業(yè)才是幸福的可靠保證
C.一技之長勝于黃金萬兩
D.職業(yè)使人人展露自己的才華

最新試題

“每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?!边@句話體現的是職業(yè)生涯的()特點。

題型:單項選擇題

社會理想是人生理想的核心,它影響和制約著()。

題型:單項選擇題

王某十九歲參加工作,從基層工人做起,三十歲成為部門主管,四十歲成了該公司的總經理。這體現了職業(yè)生涯的()特點。

題型:單項選擇題

在確立職業(yè)理想后,首先要做的是根據這一理想制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。關于制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求,以下表述有誤的是()

題型:單項選擇題

對職業(yè)理想和社會理想的關系,表述有誤的一項是()。

題型:單項選擇題

每個人的職業(yè)生涯是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結果。這體現了職業(yè)生涯的()特點。

題型:單項選擇題

“志不立,天下無可成之事?!闭f明()就像一盞指路明燈。

題型:單項選擇題

職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是()。

題型:單項選擇題

職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現不依靠于()

題型:單項選擇題

從“學校人”到“職業(yè)人”的角色轉換通過兩步完成,其中第一步是在學生時代做好轉換的();第二步是在首次就業(yè)后,爭取盡快完成角色轉換。

題型:單項選擇題