游戲材料是幼兒的操作工具，它具有（）等特點(diǎn)

簡(jiǎn)述學(xué)前專業(yè)手工的學(xué)科特點(diǎn)。

不同年齡班幼兒手工能力評(píng)價(jià)不應(yīng)有不同的側(cè)重

在設(shè)計(jì)的技術(shù)手段上，全面考慮（）等因素

學(xué)前兒童手工教育是在教師目的、有計(jì)劃的引導(dǎo)下，幼兒通過(guò)對(duì)工具材料的心理操作和實(shí)際操作，創(chuàng)造出占有一定空間的、可視可觸的具體形象活動(dòng)過(guò)程。

在教學(xué)活動(dòng)中，指（紙）偶的操作表演會(huì)使幼兒（）。

舞臺(tái)設(shè)計(jì)中的各個(gè)元素包括（）等

紙偶，可利用紙卷筒（添畫）成型、折疊添畫成型或紡織品的邊角料制作成型，各種手套稍加改造也可成型

休息區(qū)域的主要功能是讓幼兒在疲勞或睡眠的時(shí)候得到很好的休息，在煩躁的時(shí)候獲得安寧。因此，這里的布置應(yīng)重點(diǎn)考慮和諧、寧?kù)o、溫馨等因素。色彩的選擇多以中性、鮮紅色系列為主。

手工制作是幼兒園教師的基本功，可以說(shuō)，所有的幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)都有用到